mindmap/マインドマップ、ストレングスファインダー、フォトリーディング、速読、トップリーダー養成塾など様々な講座・ワークショップを行っている「まつかつ(matsukatsu)」によるクリエイティブな個人と組織を創出するためのブログです。

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【MK10】今年こそ! 資格試験に合格する?勉強法

【MK10】今年こそ! 資格試験に合格する?勉強法

まつかつ独立10周年を記念してシリーズ発行致します【MK10】メルマガ。
ご好評につき、本ページでもご紹介させて頂きます!

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こんばんは!松岡克政(まつかつ)です。

受験生をお持ちの親御さんは
少しソワソワするシーズンですね。

受験生も受験生以外の方も
風邪には気を付けてお過ごしください。

今日は試験勉強のノウハウを、
マップや目標達成、図形等を用いてお伝えします。
ご自身の達成すべき取組と結びつけながら
読んでいただけると役立つかと思います。

いくつかマップが出てきますので
スマートフォンの方は画像表示をONにして
ご覧くださいね。

実は・・・

我が家には今年は受験生が二人(高3と中3)います。
ちょうど先日、高3の子とのやり取りの様子を
オフィスで話していたんですね。

そんなとき、
僕らの取り組みをそばで注目し、協力してくれているまっつんが、

「これは、みんなにも是非伝えたい!」と言ってくれたのを
きっかけに今日のMK10です。

今年、資格試験を受けてみようなんて
思っている方にもヒントがあるかも?
それではいつもの2人のやりとりをどうぞ!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~

まっつん:♪ありったけの夢をかき集め~♪

ちあき:あら、また何か拾ったの?

まっつん:はい、これはもう宝の地図です。

ちあき:宝の地図?

まっつん:えぇ、受験合格のためのまつかつマップ!

unnamed (1).png

ちあき:先日お嬢さんがオフィスに来てらしたから、その時の物ね

まっつん:はい、描いてあることは大学受験ですが
これは大人の私達には資格試験合格のための宝地図。

ちあき:よく分からないんだけど説明してくれる?

まっつん:はい、あくまでも私の解釈ですよ

■ 目標、目的は、合格(右上端の☆)

■ 受験当日(真ん中の〇の当日)

まず、受験勉強と受験当日を別に捉えている
右上に伸びる、この空間的な捉え方、
受験当日も合格までのプロセスに過ぎないって感じが良いです。

ちあき:当日と合格の間に赤本があるわ

まっつん:そう、そうこれが肝、要!

□赤本、過去問(右上の本のマーク)

赤本だけが解けても合格しないんです。が、
合格のために最も重要なものは、
参考書やノート、教科書でもなく絶対的に「赤本」なんです。
なんたって過去の本試験問題ですから

(注:これには諸説あることは理解のうえで、
今回は赤本を起点として進めてます)

また、赤本を受験前の学習だけに当てはめず
受験当日に赤本を解けるだけの実力を持つ者が合格に近づく
それを端的に右側の絵図が示していますよね。

左側の全体像を読み解くためには
いくつか別のマップもお見せしますね

unnamed (1).png

ちあき:教科書やノート、それにマップが配置されているわね

まっつん:そう、それがなぜ配置されているかを
理解するためにはこちらをご覧ください。

unnamed (2).png

まっつん:右上のゴールに必ず受かる方法、
最終アウトプットの確立!
マップを使い、受験当日、合格に近づくため

【これだけやれば受験当日に合格点まで到達出来る】
という項目をお嬢さんと確認されたそうです。

これを別方向からアプローチすると
必ず受かるため【最終アウトプット方法を確立する】になる。

まつかつはどこにも書いてないし言ってませんが、
合格とは『合格基準を満たすアウトプット』ってコトなんです。

ちあき:それじゃこの一枚は何?

unnamed (3).png

まっつん:これはあくまでも
インプットの全体像の説明でしょうか。

インプットの中に、直前持参物、何を試験会場に持っていくか?
そこまで受験当日に的を絞って話をしているんです
超具体的に親子間の熱い受験アドバイスが
あったことが容易に想像されます。

ちあき:(・・・修造みたいな父親、、まつかつ??・・・)

まっつん:受験勉強をインプット、試験当日がアウトプット
アウトプットの為の最適なインプット体制の構築、
それが受験勉強なんです。

学びたい、知りたいという
知的好奇心とは別にある効率的効果的な学習
さすが、学び方の学びを追及しているだけありますね。

unnamed (1).png

まっつん:アウトプットの為のインプットの体制を
確立したら迷いなく勉強できる。
大人になるとアレコレ問題集を買ってみたり
文房具に凝ってみたり、環境に投資したり
インプットの本質ではない
その周辺を充実させて、勉強した気になるんですよ

ちあき:それはよくある話よね

まっつん:どうです?
この図を自分に合わせて描ければ
資格試験合格しそうでしょ?

ちあき:でも勉強しなくちゃいけないわ…。

まっつん:あぁ姉さん、分かってない分かってない
勉強することはそこまで苦じゃないんですよ
毎日のタスクをこなすこと、
トイレ行ったり歯を磨いたり苦じゃないでしょ?

ちあき:まぁ習慣だもんね

まっつん:そう、そうですよ
勉強を、それも、合格するための勉強を習慣化すれば
今年はどんな資格試験でも合格しますよ!

ちあき:大人になってそれはハードル高くない?

まっつん:通勤電車で見て下さい、みんなスマフォで遊んでますよ
そのような細切れ時間を勉強にするんです

ちあき:そんな当たり前のこと、分かるけど出来ないよぅ

まっつん:仕方ありませんね、その時は先日お伺いした
メリット・ベネフィット・すべきこと理論をあてはめましょう!
実はこれ逆の方向でよく使われますが…。

ちあき:そんな理論、聞いたことないけど…?

まっつん:【歯磨きしないと虫歯になってお菓子が食べれなくなるよ~】です

ちあき:いきなり現役ママの躾の話?

まっつん:えっへん、ご説明いたします

・メリット:口腔衛生、虫歯予防
・ベネフィット:美味しいものを美味しく食べる
・すべきこと:食後の歯磨き

子供を脅して躾にする大抵の場合はベネフィットは
その逆の“怖いもの”や“恐ろしいもの”が提示されます。

unnamed_last.jpg

合格のベネフィットは人それぞれだと思いますが…

『昇進』『昇給』『独立』『仕事の成果』『成功』
この辺じゃないでしょうか?

メリットであるはずの『知識習得』や『試験合格』だけじゃ
人はすべきことへは動かない、動けない。
なので、ベネフィットを追及する為に自分自身へすべきことを課すのです。
逆にメリットは感じるけど自分のベネフィットがない目標や
資格試験合格への目標は立てない方がいいんじゃないですか?
今年の中盤位には忘れてますよ

ちあき:そうね・・・資格という観点でもいいし、
他の目標でもいいし、まっつんが冒頭に話してくれたような「宝の地図」を
是非見つけてほしいな、と思います。

キャリアからの観点でもいろいろ話したい~~~
また聞いてね!

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